GC-K3D型维修技能实训考核装置（智能考核型32寸液晶）

GC-K3D型维修技能实训考核装置（智能考核型32寸液晶）

一、产品概述

 GC-K3D 型 家电音视频维修技能实训考核装置"是根据中华人民共和国劳动和社会保障部发布的《"家用电子产品维修工"职业技能实训和鉴定设备技术规范》，按照职业教育的教学和实训要求而研发的产品，适合高职院校、职业学校的应用电子技术、电子电器应用与维修等专业的电视机原理与维修、家用电子产品原理与维修等课程的实训教学。

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二、技术性能
1.输入电源：单相三线制AC220V±10% 50HZ
2.工作环境：温度-10℃～+40℃ 相对湿度＜85%（25℃）
3.整机容量：＜300VA
4.安全保护：动作电流≤30mA、动作时间≤0.1s
5.外形尺寸：160cm×80cm×135.5cm

三、系统组成

1、控制及交流电源部分

1）提供单相交流电源、线间直接短路自动保护装置。控制实训台工作电源。

2）提供～220V插座1只，为外部仪器提供工作电源。

2、直流电源部分

1）实验台提供稳压电源：+5V，+24V、12V 。

2）彩色电视信号发生器：采用大规模可编程逻辑控制器和具有像素级算法的高清晰度彩色信号源。有着图象清晰、时序精确（图形、采样率高,色彩准确、图形选择有16频道 电视信号形式：分为圆、点、格、黑白格、彩色、单色等16种形式，可通过 按键直接选择（输出信号：有视频、伴音（中频6.5M）、射频输出接口） 信号制式：PAL-D/K。
  3)显示图象共16幅 ： 彩条 ,白光栅 , 红光栅, 绿光栅, 蓝光栅,黑光栅  ,12级阶梯 ,  十字中心及显示幅值  , 四阶棋盘 , 彩色棋盘.  

四、★四. 智能考核系统
采用最新 MCU 技术 RAM 处理芯片的数字化集成电路板与配套无线故障设置控制系统，系统稳定、不易感染病毒。
  1)、 控制模块(PC 控制终端或手持移动控制终端)和驱动模块(智能故障设置驱动盒)分离， 避免复杂连线干扰控制器，系统更加可靠。
  2)、驱动模块内置智能故障设置控制系统，配有专用新型无线数据传输模块(可插拔型)和RS232 串行通讯接口，可无线组网通讯和 RS232 有线通讯。
  3)、 手持移动控制终端采用 7寸高清晰彩色液晶触控屏，中文菜单式触控操作界面，人机对 话友好。手持移动控制终端可控制任意一台带驱动模块的实训设备。
  4)、手持移动控制终端不联网时可作单机操作，当带驱动模块的实训设备无线组网时，手持 移动控制终端可无线进网作为联网终端，可作学生机登录实训与考核的操作终端，也可作教师机登录出题设故的操作终端。
  5)、可通过 PC机或平板电脑 控制终端进行实训考核，也可通过手持移动控制终端进行实训考核，教师与 学员界面分开，教师通过密码进入教师界面出题，学员在普通界面答题。(注：教师与学员设故与排故界面原理图与设备面板原理图完全一致)
  6)、可自由设定任意一处有关的各种常见故障，故障类型包括：线路断 路、对地短路、接触不良，偶发等故障现象。每套驱动模块可以设置 8 路大电流 5A 的 开路故障、16 路小电流 2A 的信号通路的开路、不良、偶发、短路等故障，共 24 路故 障设置。可根据需求扩展设置 64 路大电流 5A 的开路故障、128 路小电流 2A 的信号通 路的开路、不良、偶发、短路等故障，共192 路故障设置。可根据用户使用要求调整故障设置点的数量和故障设置类型。
  7)、 所有配备驱动模块的实训设备，均可通过内置的专用新型无线数据传输模块无线组网， 实现远程集中管理。
  8)、用户可选择通过无线或 RS-232 串口通讯与其它实训设备配套的无线故障设置控制系统 组成一个网络，通过主控计算机控制每一台实训设备的故障设置、故障排除、参数设定、 远程起动、信息反馈、考核评分等功能。

五、液晶电视技术指标:

 1.显示器尺寸：32寸；

 2.对比度：400：1；

 3.分辨率：1920×1080；

4.反应时间：<16 ms；

5.屏幕亮度：500cd/㎡；

6.视角：178度；

7.屏幕比例：16∶9；

8.制式：NTSC/PAL/SECAM；

9.输入：YPbPr；VGA；HDMI；AV；USB

10.工作电源：AC220V±10%-50Hz；

11.环境温度：5℃～35℃；

12.相对湿度：≤85%（25℃）；

13.整机功耗：＜100W；

.信号输入：射频48MHz-470MHz；

六．实训功能

1、认 识 液 晶 电 视 的 内 部 结 构 ；

2、认识液晶电视中各主要元器件的基本结构；

3、理解液晶电视中各主要元器件的基本工作原理；

4、认识液晶电视各主要单元电路的组成；

5  理解液晶电视各主要单元电路的工作原理；

6、认识液晶显示屏的组成及工作原理；

7、摇控指示灯亮，三无故障现象的检修指导；

8、屏亮，有声音，无图像故障现象的检测与处理；

9、屏亮，无声音，无图像故障现象的检修指导；

10、声音正常，黑屏故障现象的检测与处理；

七．实训台配置（每台配置）

附1：电子仪表仪器仿真教学软件

一、产品概述

本产品依据《电子设备装接工国家职业标准》、教育部有关专业电子技能训练教学大纲与中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准（LD/T81.1—2006）《职业技能实训和鉴定设备通用技术规范》而设计，包含常用电子测量仪器、信号（函数信号、高频信号、彩色电视信号）发生器、电子电压表（毫伏表、数字万用表）、电子计数器、双踪示波器、扫频仪等六类仪器，每类仪器设有仪器简介、面板介绍、使用方法、仿真实训等4个学习任务。具有职业性、情境性、交互性、工艺性、智能性。本产品性能价格比高，是电子技术仿真实训室必备的主体软件。

二、实训项目

附2：家用电器原理与维修仿真教学软件

一、产品概述

本产品依据中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准（LD/T81.5－2006）《“家用电子产品维修工”职业技能实训和鉴定设备技术规范》与教育部相关专业教学大纲而研制。系统采用模块化结构，包含调幅收音机、电视机、洗衣机等三种主要电器认知与维修68个知识点。

系统采用三维动画与二维交互动画编程相结合技术，以技能训练为核心，以项目为引领，以任务为驱动，以工艺步骤为主线，以学生交互训练为主体，具有很强的职业性、情境性、交互性、智能型。

二、实训项目

三、适用范围

信息技术类电子与信息技术、电子技术应用及相关专业，加工制造类电子电器应用与维修专业以及应用电子技术等相关专业必备的仿真实训软件。